Secretaria de Asuntos Docentes de Bragado , a solicitud de la Inspectora Areal de Nivel Secundario Gabriela Morossini, convoca a inscripción y presentación de proyecto para El ESPACO INSTITUCIONAL de la EES N° 7 - Warnes: EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL ESPACIO DE LA DEFINICIÓN INSTITUCIONAL
FUNDAMENTACIÓN: La Educación Ambiental (E.A)
tiende puentes, conecta, permite que los estudiantes piensen su realidad, su
entorno y el mundo que los rodea desde una visión compleja, inmersa en
diferentes procesos y relaciones. Nos lleva a vincular contenidos científicos
con aquellos que no lo son, datos de la realidad, percepciones, construcciones
culturales, saberes y disciplinas. Nos obliga a re-pensarnos y re-pensar nuestra
manera de actuar y a desarrollar acciones innovadoras. Nos reúne, nos agrupa y
nos permite pensarnos de manera colectiva, superando nuestra individualidad.
“La
Educación Ambiental” nos invitan a enfrentarnos con el desafío de analizar la
relación sociedad-naturaleza desde su complejidad, no fragmentariamente sino
desde diferentes aristas, donde muchas veces son más los interrogantes que se
presentan que las soluciones (al menos a un nivel posible de abordar en la
escuela). El núcleo pedagógico central de la Educación Ambiental consiste en
prestar atención a esta complejidad, asumir el desafío de poner luz sobre esta
“red” y atender esta relación. Esto, además, prepara a los y las estudiantes para
su vida cotidiana, ayudándolos a resolver los problemas que ésta les presenta.
Contribuimos entonces a que las personas estén mejor posicionadas frente al
conocimiento y capacitadas frente a la realidad, para operar la complejidad e
imaginar otros órdenes posibles.
Al
hablar de E.A y abordarla, debemos saber que es el paradigma de la complejidad
e incertidumbre uno de los lugares donde estaremos mayormente parados, y desde
allí debemos dar respuesta a los alumnos y a los desafíos que se planteen al
abordar los proyectos pensados para este espacio.
Esperamos
que el docente tenga una mirada interdisciplinaria, (TEÓRICO/PRACTICA) entendida
como la enseñanza que pretende abordar y estructurar, de forma ordenada y
simultánea, trabajando contenidos y disciplinas diversas, orientadas a la
integración y globalización de los saberes, desde donde posiblemente
encontremos las respuestas que nuestros estudiantes buscan.
ABORDAJE DEL PROYECTO – TEMÁTICA SUGERIDA:
- A) Residuos
Sólidos Urbanos
- B) Biodiversidad
en el entorno rural
- C) Desarrollo
sustentable.
- D) El
hombre como agente modificador del medio ambiente.
- E) Contaminación
actual.
- F) Ecología.
- G Basura,
tratamiento.
- H) Reciclado.
- I) Deforestación.
- J) Lluvia
ácida.
- K) Especies
en extinción.
- L) Capa
de ozono.
- M Efecto
invernadero.
CARGA HORARIA:
·
3
MODULOS SEMANALES para el 1er año de la Secundaria Básica.
Lunes de 12.50 a 13.50 y de 15.00 a 16.00 hs. y jueves de 12.50 a 13.50 hs
·
3
MÓDULOS SEMANALES para el 2do y 3ro de la secundaria básica (reagrupamiento)
Lunes de 13.50 a 14.50 hs y Jueves de 13.50 a 14.50 hs y de 15.00 a 16.00hs
DURACIÓN DEL LISTADO:
El
listado conformado, tendrá una duración de 2 años (2021-2023).
SITUACIÓN DE REVISTA:
Los
módulos de este espacio son de carácter PROVISIONAL. Actualmente están
cubiertos, por lo que este listado se conforma solo, a los fines de cubrir
posibles licencias.
COMISIÓN EVALUADORA:
Inspectora
Gabriela Morossini
Director
Gabriel Blaiotta
Profesora
Rossana Montejano
Difusión: 25/10/2021 al 01/11/2021
Inscripción: 28/10/2021 al
01/11/2021
Lectura de los proyectos 02/11/2021.
Conformación del listado 04/11/2021.
Documentación a presentar:
DNI, titulo, cursos y/o certificados.
Proyecto
La documentación a presentar debe realizarse en formato PDF, al correo:
inscripcionsadbragado@gmail.com.
Es necesario para su correcto procesamiento que al realizar el escaneo el mismo sea prolijo y posición adecuada para la lectura.
